管理錦囊 | 聚焦專業(yè)成長 共筑育人新篇

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——一年級班主任培訓會議圓滿舉行

為進一步落實立德樹人根本任務，深化班主任隊伍建設，增強班主任的班級管理水平與育人能力，3月16日，一年級成功舉辦了內容豐富、形式新穎的班主任培訓活動。

會議伊始，關志斌主任以“如何做一名優(yōu)秀的班主任”為切入點，通過列舉學生喜歡與不喜歡的班主任案例，引導班主任們反思自身工作。他強調，班主任應具備五種品質：責任心、愛心、耐心、公正心與創(chuàng)新意識，并詳細介紹了班級文化建設的重要性與實施方法。同時，關主任還闡述了“三干兩班”在班級管理中的作用，鼓勵班主任充分挖掘學生干部的潛力，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，實現(xiàn)班級的自我管理、自我教育和自我服務。

隨后，楊典忠與楊旭升老師就班級管理經(jīng)驗分別進行了交流分享。楊典忠老師憑借多年扎根班級管理一線的豐富經(jīng)驗，從“勤、嚴、細、精、實”五個維度，毫無保留地分享了自己的班級管理秘籍。楊旭升老師作為新班主任中的佼佼者，分享了他帶班以來的心得體會和獨特管理方式。其積極搭建家校溝通橋梁，形成教育合力，共同促進學生成長的育人方式，為其他班主任提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。

何佑虎科長就學生管理和班主任考核工作進行了詳細講解與培訓。何科長強調，通過對班主任的班級管理工作進行客觀、全面的評價，要促進班級管理的規(guī)范化、科學化，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和綜合素質。

會上，王振國主任著眼于學生的職業(yè)規(guī)劃，重點闡述了短期培訓的多重好處。他指出，短期培訓能夠讓學生在短時間內掌握一項實用技能，為將來的就業(yè)增添競爭力。班主任要引導學生結合自身興趣和職業(yè)目標，踴躍參加培訓，拓寬自己的技能邊界。

培訓會議尾聲，關主任對本次會議進行了總結。他強調，班主任工作雖然艱辛，但無比神圣。班主任為學生成長付出辛勤汗水，收獲的卻是充實而珍貴的情感。并寄語全體班主任：靜下心來教書，潛下心來育人。

丹心化作微雨，換得桃李滿園。此次培訓會議為班主任搭建了專業(yè)成長的平臺，提供了學習交流的機會，全體班主任將以此次培訓會議為契機，凝聚智慧，奮楫揚帆，將此次的收獲貫徹到實際帶班過程中，努力成為一名帶班有方、育人有法、富有創(chuàng)新精神的班主任。

一年級管理組

2025年3月16日